今日は妄想を語ってみたいと思います。 以前、単なる学歴（及び学歴社会）否定の先に「良い未来」はないのではないか、ということを書きました（※１）。昨今の状況を鑑みるに、高学歴者が否定されるのはある意味やむを得ません。。しかし、このままでいいと…

【評価】普通。 【関心】読書メーターで相性の良い読書家さんが読んでいるのを見て、何となく興味を持ちました。加えて、たくさんの人が登録していることや「非属ってなんだろう？」と気になったetcの理由から読んでみることにしました。 【感想】本書が言う…

最近、今の生活に退屈してきました。去年までは去年までの生活に退屈して、飽ききっていましたが…私は飽きっぽい性格なのでしょうか？ 【学校教育がつくる「成長を求める体質」？】 大人になると日々の生活における変化が少なくなります。大学生のころまでは…

【評価】おもしろい。 【関心】藤原帰一氏の「戦争を記憶する」（※）を読んだときにも思いましたが、私たちが学んできた「歴史」は、どうやら歴史の一側面でしかないようです。教科書に書かれたものとは違う「歴史」を知りたいと思い、本書を読むことにしま…

学生のころ、女子だけで集まると恋愛話をよくしていましたが、最近は、話題の中心が結婚・出産に変わってきたのを感じます。 アラサーを実感する瞬間です。 自分や一緒に話している友人の不妊の可能性を考えず、出産についてオープンに話せるのはアラサーの…

【評価】普通。 【関心】「『きけわだつみのこえ』の戦後史」（※）を読んで以来、もう一度歴史を学びたいと思うようになりました。もちろん、山川出版の教科書を読み直すという意味ではありません。教科書レベルのことならそれなりに知っています。 本書は、…

【評価】おもしろい。 【関心】最近、教育について様々な立場の方の本を読んでいます。そして、どの本もそれなりにおもしろいし、勉強になる、と思えます。その一方で、だんだん、ただ「おもしろい」と思っているだけではダメなのかな、と思うとことが増えて…

最近、東京大学大学院の批判ばかりしていますが（※１、２）、それは、「私にもワクワクしながら学べる場を提供してよ！」という思い故です。勉強したいんです。。 勉強欲求を満たすため、もともとeｰlearningはあまり好きではないのですが、話題ということも…

【評価】おもしろい。 【関心】「イギリスの大学・ニッポンの大学」を読んだとき（※）から、本書があることは知っていて、いつか読んでみたいとずっと思っていました。ようやく、読むことができました。 【感想】本書は１９９２年に出版された同名の著書＋α…

【評価】まぁまぁ。 【関心】単純にタイトルに惹かれたので読んでみました。 【感想】思っていた以上におもしろかったです。 歴史上の人物・出来事を嫉妬の視点から切り取って描いているのですが、反面教師的なものも含め、組織で生きるための知恵を読みとる…